PENGARUH STRATEGI DUAL CODING BERBASIS CANVA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPAS PADA SISWA KELAS V SD INPRES 6/75 CORAWALI KABUPATEN BONE. Nusa Didakta. 2026;1(2):77-86. Accessed October 16, 2026. https://nusadidaktika.com/nusadidaktika/article/view/42