PENGARUH STRATEGI DUAL CODING BERBASIS CANVA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPAS PADA SISWA KELAS V SD INPRES 6/75 CORAWALI KABUPATEN BONE. Nusa Didakta [Internet]. 2026 Oct. 7 [cited 2026 Oct. 16];1(2):77-86. Available from: https://nusadidaktika.com/nusadidaktika/article/view/42